河南理工大學座落在著名的自然風景勝地、國家級優秀旅游城市焦作市,在百年的辦學歷史中,培育了一大批海內外優秀人才。學校占地 3600 多畝,校園環境優美,風光秀麗。全校設有 19 個院系,研究生、普通本科在校生33000余人,具有博士后流動站及博士、碩士、學士三級學位授予權,擁有一支包括院士、長江學者、外籍專家、省特聘教授等一大批學者在內的高水平師資隊伍,已成為工、理、管、文、經、法等多學科協調發展的省重點支持建設的骨干高校。為進一步推動學校發展,現公開招聘海內外優秀人才來我校工作。
一、引進人才優惠待遇
1.博士畢業生(含博士后)
提供房源并發給住房補貼16萬元(目前校內房價1500元/平米);內聘為副教授,已具備副教授專業技術職務的內聘為教授;工科類提供科研啟動金8~10萬元,文理學科和管理學科提供科研啟動金6~8萬元(博士后享受對應類別的最高標準);配偶具有碩士以上學歷或高級專業技術職務的,且符合上級調動政策的,可調入學校,具有全日制普通本科學歷的,可實行人事代理,參照正式職工兌現相關待遇,若考取統招碩士,取得碩士畢業證和學位證后,按正式職工接收;急需專業博士,配偶條件可適當放寬。協助解決子女入學、入托等問題。
有意來我校工作者,請將自薦材料通過郵局或E-mail方式寄至河南理工大學人事處。
聯系地址:河南省焦作市高新區世紀大道2001號河南理工大學人事處
E-mail:rsk@hpu.edu.cn(郵件標題請體現姓名、學歷及應聘崗位信息)
郵 編:454003
電 話:0391-3987137
聯系人:尚顯光 汪莉霞 胡精超
注:河南省高校人才招聘,由省教育廳統一時間組織網上報名,請有意應聘我校的畢業生,尤其是碩士畢業生,關注報名時間,不要錯過。
序號 |
單位 |
專業名稱 |
博士 |
碩士 |
崗位 |
備注 |
1 |
安全 |
安全技術及工程 |
5 |
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教師 |
火災方向1人 |
采礦工程/工程力學/巖石力學 |
2 |
|
教師 |
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地球物理/工程力學/構造地質 |
1 |
|
教師 |
|
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2 |
能源 |
采礦工程 |
1 |
|
教師 |
|
煤及煤層氣工程 |
2 |
|
教師 |
|
||
工業工程 |
1 |
|
教師 |
|
||
交通工程 |
1 |
2 |
教師 |
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3 |
資環 |
微生物學 |
1 |
|
教師 |
|
生物化學 |
1 |
|
教師 |
|
||
水文地質 |
1 |
|
教師 |
|
||
4 |
機械 |
車輛工程 |
3 |
|
教師 |
|
測控技術及儀器 |
3 |
|
教師 |
|
||
熱能與動力工程(熱能方向) |
3 |
|
教師 |
|
||
機械設計(制圖、基礎、機設) |
4 |
|
教師 |
機設1人,制圖2人,基礎1人 |
||
機械制造及自動化 |
2 |
|
教師 |
側重機電方向 |
||
5 |
測繪 |
大地測量學 |
2 |
|
教師 |
第一學歷本科專業為測量 |
工程測量 |
1 |
|
教師 |
第一學歷本科專業為測量 |
||
生態恢復與重建 |
1 |
|
教師 |
|
||
土地資源管理 |
1 |
|
教師 |
礦區土地復墾方向 |
||
遙感科學與技術 |
2 |
|
教師 |
第一學歷本科專業為遙感或測量 |
||
攝影測量與技術 |
1 |
1 |
教師 |
第一學歷本科專業為遙感或測量 |
||
6 |
材料學院 |
礦物加工工程 |
1 |
|
教師 |
|
化學工程與工藝專業 |
2 |
|
教師 |
煤化工方向 |
||
7 |
電氣 |
高電壓與絕緣技術 |
2 |
|
教師 |
|
電力系統及其自動化 |
2 |
|
教師 |
|
||
控制理論與控制工程 |
2 |
|
教師 |
|
||
電工理論與新技術/電路與系統 |
2 |
|
教師 |
|
||
檢測技術與自動化裝置 |
2 |
|
教師 |
|
||
儀器科學與技術(測試計量技術及儀器) |
2 |
|
教師 |
|
||
8 |
土木 |
工程熱物理(供熱、燃氣、通風與空調工程;低溫制冷工程) |
1 |
1 |
教師 |
|
管理科學與工程 |
1 |
|
教師 |
本科為土木工程專業方向 |
||
橋梁工程 |
1 |
|
教師 |
|
||
工程力學 |
1 |
|
教師 |
本科、碩士、博士均為力學方向 |
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9 |
計算機學院 |
通信與信息系統 |
3 |
|
教師 |
|
信號與信號處理 |
教師 |
|
||||
電路與系統 |
教師 |
|
||||
計算機軟件與理論 |
7 |
|
教師 |
|
||
計算機應用技術 |
教師 |
|
||||
計算機系統結構 |
教師 |
|
||||
管理科學與工程(信息系統方向) |
1 |
|
教師 |
|
||
10 |
經管 |
會計學 |
2 |
|
教師 |
|
旅游管理 |
1 |
|
教師 |
|
||
金融學 |
2 |
|
教師 |
|
||
11 |
數信 |
數學(計算數學、概率論與數理統計、運籌學與控制論、應用數學、基礎數學) |
6 |
|
教師 |
|
計算機科學技術(軟件、應用) |
1 |
|
教師 |
|
||
統計學 |
1 |
|
教師 |
|
||
12 |
政法 |
法學專業、訴訟法、行政法、礦業法方向各1名 |
3 |
|
教師 |
|
思想政治教育類 |
3 |
|
教師 |
|
||
馬克思基本原理方向 |
2 |
|
教師 |
|
||
國外馬克思研究方向 |
1 |
1 |
教師 |
|
||
馬克思主義發展史 |
1 |
|
教師 |
|
||
13 |
理化 |
凝聚態物理(光學物理方向) |
1 |
|
教師 |
|
材料物理專業(材料計算方向2名,非晶方向2名) |
3 |
|
教師 |
|
||
化學工程與工藝或精細化工專業 |
2 |
|
教師 |
|
||
有機化學(有機合成) |
2 |
|
教師 |
|
||
天體測量 |
1 |
|
教師 |
技術能力強 |
||
14 |
外語 |
英語 |
2 |
8 |
教師 |
|
15 |
建筑與 |
建筑學專業(建筑設計及其理論) |
1 |
2 |
教師 |
|
城市規劃專業 |
1 |
1 |
教師 |
|
||
設計藝術學專業(環境藝術方向) |
1 |
|
教師 |
|
||
工業設計專業 |
1 |
|
教師 |
|
||
美術學專業(雕塑方向)或雕塑專業 |
|
1 |
教師 |
|
||
美術學專業(史論研究) |
1 |
|
教師 |
|
||
16 |
公共 |
管理科學與工程 |
3 |
|
教師 |
有數學專業背景 |
安全技術及工程 |
|
教師 |
有計算機模擬或化工基礎 |
|||
自然地理 |
|
教師 |
自然災害方向 |
|||
地理信息系統 |
|
教師 |
|
|||
社會學 |
|
教師 |
有數學或計算機基礎 |
|||
17 |
文學與 |
漢語語法學 |
4 |
|
教師 |
|
漢語史 |
|
教師 |
|
|||
比較文學與世界文學 |
|
教師 |
|
|||
古代文學(先秦文學或明清文學方向) |
|
教師 |
|
|||
傳播學 |
|
教師 |
|
|||
廣告設計與制作 |
|
1 |
教師 |
|
||
18 |
體育系 |
民族傳統體育 |
2 |
|
教師 |
碩士須為一級以上運動員 |
體育人文社會學 |
2 |
|
教師 |
|
||
太極拳 |
|
1 |
教師 |
本科須為陳氏太極拳傳人 |
||
19 |
音樂系 |
民族器樂專業(古箏、琵琶、竹笛、揚琴) |
|
1 |
教師 |
|
作曲專業 |
|
1 |
教師 |
|
||
20 |
建筑與藝術設計學院 |
計算機科學與技術(網絡工程或圖形圖像制作) |
|
1 |
實驗 |
實驗管理員 |
21 |
電氣學院 |
計算機應用技術/控制理論與控制工程 |
|
1 |
實驗 |
電工電子實驗中心實驗人員 |
22 |
土木工程學院 |
土木工程專業 |
1 |
|
實驗 |
|
23 |
生物遺跡與成礦過程重點實驗室 |
瓦斯地質與煤油氣地質 |
1 |
|
實驗 |